Święta Bożego Narodzenia w literaturze polskiej. Boże Narodzenie to jedne z najważniejszych świąt w polskiej kulturze, dlatego nie można się dziwić, że pojawiają się również bardzo często w rodzimej literaturze. Przejmujący opis Bożego Narodzenia można znaleźć we wspomnieniach Gustawa Herlinga-Grudzińskiego „Inny świat”.
Inscenizacja muzyczno - słowna „MAGIA ŚWIĄT” Przedstawiamy scenariusz inscenizacji mużycznej o tematyce świąteczno - zimowej, w której udział wzięły wszystkie dzieci z przedszkola (trzy grupy wiekowe). Bohaterowie: śnieżynki, aniołki, diabełki, Mikołaje, Pani Zima Utwory muzyczne: Taniec Śnieżynek Johann Strauss "Wiedeńska krew", piosenka "Pani Zima" J. Kucharczyk, piosenka "Pada śnieg", piosenka "Już się cieszą dzieci", piosenka "Ho, ho, ho wszystkie dzieci znam", taniec Mikołajów "Sleigh Ride", taniec Diabełków, taniec Aniołków "Ferrante and Teicher - Sleigh Ride" Wprowadzenie Dzieci z poszczególnych grup stoją ustawione za kurtyną. Na scenę tanecznym krokiem wychodzi aniołek i po kolei wprowadza dzieci z grupy II -Mikołaje, następnie dzieci z grupy III - aniołki i diabełki, na koniec dzieci z grupy I wraz z Panią Zimą. Scena I Pani Zima zostaje na środku sceny wraz ze śnieżynkami, inscenizują piosenkę pt. „Pani Zima”. Pani Zima Jestem Zima, zima biała, Śnieg wokoło rozsypałam. Odebrałam wszystkim Kwiaty, zioła listki. Ale nie chcąc, by mnie dzieci, Witały ze smutkiem Przynoszę wam w prezencie Zabawy wesolutkie: Sanki, łyżwy, narty, Śniegowe bałwanki Dla Tadzia, Halinki I wesołej Alinki. Śnieżynka 1 Jestem śnieżynka biała, razem z zimą do was przyjechałam. Śnieżynka 2 My śnieżynki zimy pomocnice tańczymy ubrane w swe białe spódnice. Taniec w wykonaniu śnieżynek. Śnieżynki i Pani Zima schodzą, ustawiają się z boku sceny, obok Gr II. Scena II Na środek wbiegają dzieci, wesoło bawią się śnieżkami, lepią bałwana, w tle słychać piosenkę „ Pada śnieg” Dziecko1 Pani Zima bardzo mroźna dużo śniegu nam przywiozła. Dziecko 2 Wyciągnę sanki z komórki, chodźcie wszyscy pozjeżdżamy z górki. Dziecko 3 Mróz szczypie w uszy, biały śnieżek prószy. Czas na rękawiczki, czapki i szaliczki. Dzieci inscenizują piosenkę „Już się cieszą dzieci”. Po piosence dzieci wracają na swoje miejsce, machając rączkami. Scena 3 Na środek wbiegają aniołki, siadają … Dziecko 4 Siedzą aniołki w niebie, uśmiechają się do siebie. Ale nagle posmutniały śnieżkiem bawić by się chciały. Aniołek1 No to dalej, nie zwlekajmy, tańczyć skakać zaczynajmy. Aniołek 2 Utworzymy wielkie koło, tańcząc lekko i wesoło. Aniołki ustawiają się w kole, tańczą „taniec z chustami”. Pod koniec tańca na scenę wbiegają diabełki, które przeganiają anioły widełkami. Aniołki schodzą na swoje miejsce. Diabełek1 Uciekajcie aniołki do nieba Diabełek 2 My lubimy sprawiać aniołkom figle i psoty, Diabełek 3 ale nic złego im nie zrobimy, Diabełek 4 bo tak naprawdę je bardzo lubimy. Diabełek 5 Więc zaraz dla nich zatańczymy. Diabełki ustawiają się w kole, tańczą „taniec z widełkami”. Diabełek 6 Zimową porą na ziemię przybywamy by pobawić się śnieżynkami. Diabełki tworzą koło, rzucają się śnieżkami. Nagle słychać dźwięk dzwonków. Diabełki przestają się bawić, rozglądają się na wszystkie strony, zdziwione , nasłuchują, pytają co to? Diabełek 1 Hej bracia słyszycie te dźwięki? Diabełek 2 To brzegiem nieba przez dalekie kraje pędzą Mikołaje Diabełki wystraszone uciekają ze sceny. Scena 4 Na scenę wbiega grupka roześmianych Mikołajów, ustawiają się w półkolu, śpiewają piosenkę „ HO, HO, HO”. Mikolaj 1 My mikołaje z Laponii przybywamy, by ten grudniowy wieczór spędzić razem z wami. Mikołaj 2 Prezenty dla wszystkich przynosimy. Dla Pani zimy nowe rękawiczki. Dla śnieżynek śliczne spódniczki. Dla wszystkich dzieci wymarzone zabaweczki. Dla Aniołków puchowe poduszeczki. Mikołaje dobierają się w pary, tańczą taniec Mikołajów. Po tańcu do Mikołajów podbiega Diabełek Diabełek 7 A my też prezenty chcemy bardzo, bardzo ich pragniemy. Ale kto je diabełkowi da, który wielkie rogi ma. Mikołaj Wszystkim zrobię niespodziankę Za świąteczną kołysankę Więc zaśpiewajcie coś miłego Takiego Wigilijnego Finał Wszystkie dzieci i panie ustawiają się na przodzie sceny i śpiewają piosenkę „Gdy w pokoju wyrośnie choinka”. Po piosence panie składają życzenia wszystkim gościom: Wesołych świąt! Bez zmartwień, z barszczem z grzybami z karpiem. By żaden człowiek nie był obcy, by nie było samotnych. By każdy z każdym dzielił się dobrym sercem. By ktoś przypomniał sobie kolędę dawno zapomnianą. By ktoś komuś przebaczył, ktoś się rozpłakał, ktoś zamknięte drzwi otworzył. By wszyscy byli dobrej woli, a nad światem zapanował pokój. Tego wszystkiego życzymy z okazji nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia. opracowanie Sabina Godula Zapraszamy do galerii zdjęć → Przedstawienie świąteczne "Magia Świąt"
Godzina wychowawcza - scenariusz przedstawienia na Dzień Nauczyciela OSOBY: Nauczycielka, Uczniowie: Kłopotowski, Kolarzówna, Darłowska, Pączek, Pindrzalska, Powsinoga UWAGI INSCENIZACYJNE: fragment klasy szkolnej, ławki - 3 lub 4 - stojące ukośnie po lewej od widowni (wystarczy jeden rząd), po prawej nieco wolnego miejsca, stoi tam biurko nauczyciela.
Katalog Joanna Nekanda-TrepkaUroczystości, Scenariusze"Świąteczne rozmowy" - scenariusz inscenizacji bożonarodzeniowej Scenariusz inscenizacji pt. "Świąteczne rozmowy" Dialog 1 -Halo! -Halo, słucham? -Cześć Paulina, tu Julia. -O! Julia! Co się stało, że do mnie dzwonisz? Przecież widziałyśmy się dzisiaj w szkole. -Ojej! Nic się nie stało, po prostu muszę się z kimś podzielić moją radością. -A z czego tak się cieszysz? -Oczywiście ze Świąt, a szczególnie z tego jednego, jedynego dnia w roku. -Masz rację. Na ten dzień tak strasznie się czeka. Piosenka "Jest taki dzień" Jest taki dzień, bardzo ciepły, choć grudniowy. Dzień zwykły dzień, w którym gasną wszelkie spory. Jest taki dzień, w którym radość wita wszystkich. Dzień, który już, każdy z nas zna od kołyski. Niebo-ziemi, niebu-ziemia. Wszyscy wszystkim ślą życzenia. Drzewa-ptakom, ptaki- drzewom. Tchnienie wiatru - płatkom śniegu. Dialog 2 -Cześć Dominika, co słychać? -A to ty Asia. Ach, wiesz ja już się nie mogę doczekać, kiedy Święty Mikołaj zacznie przynosić te prezenty. -Święty Mikołaj?! Dominika, w dzisiejszych czasach prezenty w każdym kraju przynosi kto inny. -Naprawdę? Co ty opowiadasz? -No tak, we Włoszech przylatuje na miotle Befana...Taka dobra czarownica, wiesz? (Wchodzi Befana z workiem prezentów) -Coś ty? Ale chyba coś w tym jest. Kiedyś moja ciocia ze Szwecji opowiadała mi o skrzacie - Gwiazdkowym Człowieczku. Wygląda jak krasnoludek i ma długą białą brodę. -I co? Ten krasnoludek też przynosi prezenty? -No tak. (Wchodzi Gwiazdkowy Człowieczek z workiem prezentów) Dialog 3 -Kamila! Słuchaj, jaki numer! Mówili przed chwilą w telewizji, że w Islandii prezenty przynosi 13 skrzatów. -Tak? I co przynoszą trzynaście razy więcej prezentów? Ale byłoby fajnie, nie? -No. Ale nie wiem dokładnie, ile tych prezentów...Ale pamiętam imiona trzech z nich, są bardzo śmieszne. -No jakie, powiedz wreszcie! -Jeden to "Wylizywacz Garnków". -No coś ty, to niemożliwe! -A drugi to "Złodziej Kiełbasy". A trzeci...niech no pomyślę...takie długie to imię...Chyba "Ten, który patrzy przez okno"! (Wchodzą skrzaty z workami prezentów) -Ale super! Fajnie byłoby spotkać takiego skrzata, chociaż trochę bym się bała. Przyzwyczaiłam się do naszego Mikołaja. A poza tym napisałam już do niego list. -Ja też. Poprosiłam go o starszego brata, bo starszej siostry mam już naprawdę dosyć. -A ja to bym chciała dostać hulajnogę. Piosenka "Kochany Panie Mikołaju!" Kochany Panie Mikołaju, my tak czekamy każdej zimy. Dlaczego zawsze Pan przychodzi do nas, gdy śpimy? Czy to już musi tak pozostać? czy to jest w księgach zapisane? Ja od prezentów bym wolała spotkanie z Panem. I wiem od dzieci, że z radością chciałyby słuchać Pana głosu. W mróz ogrzejemy Pana uszy - piosenką gorącą jak rosół. Hu!Hu!Cha!Hu!Hu!Cha! Nasza zima zła! Ale zima z Mikołajem jest pachnącym, ciepłym majem. Hu!Hu!Cha!Hu!Hu!Cha! Nasza zima zła! Ale zima z Mikołajem jest pachnącym, ciepłym majem. Zawsze bądź wśród nas! Mikołaju! Mikołaju! Mikołaju nasz! Dialog 4 -Halo!Halo! Karolina jesteś tam jeszcze? -Jestem, jestem...Coś tam przerywa w tym moim telefonie, a tyle razy prosiłam rodziców o nowy. -Daj spokój!Nie przesadzaj! Czy ty wiesz, że są na świecie dzieci, które na Święta wcale nie dostają prezentów? -Ojej! To okropne! -Kiedy o tym pomyślę, to od razu przypomina mi się ta historia o dziewczynce za zapałkami. (Wchodzi Andersen): "Działo się to w okresie Świąt Bożego Narodzenia. Mimo, że panowała sroga zima, biedna mała dziewczynka wędrowała boso ulicami miasta...." Piosenka "Dziewczynka z zapałkami" Była mała dziewczynka z dalekiego przedmieścia Pan Andersen powiedział nam o niej. Sprzedawała zapałki, a nikt kupić ich nie chciał. Wyciągała zmarznięte dłonie. A ludzie szli, a ludzie szli Do swoich ciepłych domów I żaden z nich, i żaden z nich Tej małej nie dopomógł. Zapaliła zapałki - jedną, drugą i trzecią Ale ciepła nie dały dziewczynce Tylko sen jej przyniosły, sen o ciepłym mieszkaniu I o stole, co stał przy choince. A ludzie tam, a ludzie tam W tych domach mieli piece Cieplutki piec i pełen stół I drzewka pełne świeczek Była mała dziewczynka z dalekiego przedmieścia I na wietrze zgasła jak płomień Nikt jej nie wziął do domu, nikt dopomóc jej nie chciał A ja myślę, wciąż myślę o niej. Dlaczego nikt?Dlaczego nikt? Nie zabrał jej do domu? Dlaczego nikt?Dlaczego nikt? Tej małej nie dopomógł? Dialog 5 -Ale to smutne...Lepiej porozmawiajmy o czymś weselszym. -No to opowiem Ci, jak w zeszłym roku przed Świętami przyszli do nas kolędnicy. Śpiewali, tańczyli i okropnie się wygłupiali. Anioły tak wywijały, że aż jednemu urwało skrzydło. Myślałam, że pęknę ze śmiechu! Piosenka "Kolędnicy - wędrownicy" Kolędnicy - wędrownicy z gwiazdą na patyku. Pogubili wszystkie nutki ze starych śpiewników Kolędują na gitarze, rock and roll'a niosą w darze Rock and roll'a niosą w darze!Hej! Rock, rock, rock. Dobry rok. Rock, rock, rock. Dobry rok. Dzieciątko w Betlejem do świata się śmieje. Światło, światło, światło idzie w mrok! Święty Józef nic nie mówi, tylko myśli sobie: Znacznie ciszej na fujarkach grali pastuszkowie, ale trudno, niech już będzie, niech tam grają po kolędzie. Niech tam grają po kolędzie! Hej! Rock, rock, rock... Roztańczyły się anioły z wysokiego nieba. Wszystkie tańczą rock and roll'a. Panie Boże, przebacz! Ale dzisiaj tak wesoło, wszystkim ludziom i aniołom. Wszystkim ludziom i aniołom! hej! Rock, rock, rock... Dialog 6 -Słyszałaś, co śpiewali? "Dzieciątko się śmieje". Ale nie zawsze było mu tak wesoło. -Czy ty wiesz, gdzie on się urodził? W stajni! A jego mama nie miała dla niego ubranek, ani pampersów! Wyobrażasz to sobie? Kolęda "Jezus malusieńki" Jezus malusieńki Leży wśród stajenki Płacze z zimna Nie dała Mu matusia sukienki -No i co było dalej? -Och, wiesz....każda mama zawsze sobie poradzi. Wiesz, co zrobiła? Otuliła synka siankiem... Piosenka "Dziś w stajence" Dziś w stajence mały Jezus się narodził I pobożne swoje małe rączki złożył Chociaż jest maleńki błogosławi już Wszystkim, którzy zaśpiewali Mu. Zaśpiewajmy kolędę Jezusowi dziś Niech kolęduje z nami cała ziemia Zaśpiewajmy kolędę Jezusowi dziś Niech kolęduje z nami cały świat. Dialog 7 -Wiesz, mój pies wczoraj pogryzł moją ulubioną książkę, tą o Kubusiu Puchatku. -Szkoda...Fajna była! Ale wiesz co? W noc wigilijną zwierzęta mówią ludzkim głosem, to może ci wytłumaczy, dlaczego to zrobił. -No! A ty może wreszcie dowiesz się od swojego kota, dlaczego ciągle przede mną ucieka. Piosenka "O mówiących zwierzętach" Kiedy już nad stajenką księżyc błysnął jak grosik Przyszło zwierząt kilkoro Pana o łaskę prosić Przyszła krowa łaciata i koń wielce strudzony A pies - wierny przyjaciel, niskie złożył pokłony. Wielbłąd, lew i osiołek - każdy prośbę przedstawia Żeby chociaż raz w roku z ludźmi mogło rozmawiać Odtąd w każdą Wigilię wszystkie Boże stworzenia Mogą ludziom wyjawić swe najgłębsze marzenia Dialog 8 -Ania, a słyszałaś, że Kasia z III "d" spędza Święta u cioci z Australii. I zamiast cieszyć się z padającego śniegu, będzie świętowała na plaży w stroju kąpielowym. Śmieszne, co? -Tak, ale tam Boże Narodzenie zaczyna się w samym środku wakacji. Kiedy u nas jest zima, u nich są straszne upały. -A czy wy już kupiliście choinkę? My właśnie idziemy z tatą kupić drzewko. Nie mogę już się doczekać! -My już mamy choinkę! Zaczęłyśmy ją z mamą ubierać już wczoraj. Jest bardzo piękna... Piosenka "Choinka" Przyniosły krasnoludki choinkę ubraną w nutki Wesoło srebrem dzwoniące, jak bombki błyszczące... Dialog 9 -Wiesz, z tymi choinkami to bardzo skomplikowana sprawa. Podobno nie wszędzie na świecie ludzie ubierają choinki tak jak my. -Tak, zgadza się. Koleżanka mojej mamy mieszka w Danii. Tam ubierają choinki w małe duńskie flagi. -A słyszałaś, żeby zamiast choinki ozdabiać lampkami kaktusy? -No coś ty! To niemożliwe! -No tak. W Ameryce, w Arizonie rosną ogromne kaktusy, które w Święta są takimi choinkami. -Śmiesznie byłoby wyciągać prezenty spod kaktusa. -No. Ale muszę już kończyć. Mamy jeszcze mnóstwo pracy przed Wigilią. Piosenka "Świetlista kolęda" Na Święta zapraszamy jodełkę zieloną Rozbłysną na niej światła-złociście, wesoło. Kolęda świetlista rozprasza nocy mrok Z uśmiechem nas wita w progu Nowy Rok Dzielimy się opłatkiem, dzielimy piosenką Zatańczą złote bombki - radośnie i lekko. Kolęda świetlista... Na sankach rozwieziemy świąteczne życzenia By wszystkim się spełniły najskrytsze marzenia. Kolęda świetlista... Dialog 10 -Cześć Ola! Jak tam przed Wigilią? Pomagasz mamie w kuchni? -Tak, właśnie lepimy pierogi. -A czy wy robicie wszystkie 12 potraw? -No coś ty, to strasznie dużo pracy, a poza tym, kto by to wszystko zjadł? -Jak to kto? Cała rodzina. -Za dużo roboty. Moja ciocia z Anglii robi na Wigilię tylko indyka z kasztanami. -A słyszałaś, że w Norwegii, w czasie Świąt objadają się pieprzowymi ciasteczkami. Babcia mi mówiła. Ciekawe, jak one smakują? -Może upieczemy je kiedyś? -Świetny pomysł. To do zobaczenia i Wesołych Świąt. -Wesołych Świąt!Pa! Piosenka "Już porządek" Już porządek jest w mej szafie Mama okna umyła Teraz w całym domu pachnie Niedługo Wigilia Święta, Święta dużo nas przy stole Jeść będziemy smakowite dania Święta, Święta nie zabraknie kolęd Złe humory znikajcie To czas pojednania Dialog 11 -Słuchaj, muszę już kończyć. O Harrym Potterze opowiem Ci kiedy indziej. Mama ciągle zagląda do mojego pokoju i pyta, kiedy jej pomogę. Przecież nie mogę teraz pomagać, bo rozmawiam przez telefon. Ale wybaczam mamie to zniecierpliwienie. W ogóle z okazji Świąt postanowiłam wszystkim wszystko wybaczyć. -Wiesz....ja tez...Tobie wybaczam, że wczoraj pokazałaś mi język. Naszej pani też wybaczam, że nie ustawiła mnie w pierwszej parze, kiedy szliśmy do "Pleciugi". -A ja myślę, że z okazji Świąt musimy też przeprosić kilka osób. Ja chyba przeproszę Tomka, że go przezywałam. -A ja przeproszę mamę, za to że...No po prostu za wszystko. Ale teraz naprawdę muszę już kończyć. I przy okazji życzę Ci Wesołych Świąt. "Pieśń o pokoju" Ten szczególny dzień się budzi Niosąc ciepło w każdą sień To dobroci dzień dla ludzi Tylko jeden w całym roku taki dzień Zmierzchem błyśnie w nas promienna Gasząc w sercach naszych złość I nadejdzie noc pojednań Tylko jedna w całym roku taka noc Choć tyle żalu w nas i gniew uśpiony trwa Przekażmy sobie znak pokoju, przekażmy sobie znak. Opracowanie: Joanna Nekanda-Trepka Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione. ANIOŁEK 1 - Ludzie, ludzie przybywajcie, Boże dziecię przywitajcie. Narodził się świata Pan, by nawrócić serca nam. ANIOŁEK 2 - W żłobie, na sianie Dzieciątko Boże, rączki mu zgrabiały, nóżki podrętwiały W tym chłodzie. ANIOŁEK 3 - Pozwól mały Królu, że Cię rozweselę, w żłóbku Ci podusię mięciutką pościelę.
Wesołych Świąt Scenariusz przedstawienia muzyczno - teatralnego Scenariusz przedstawienia dostosowany jest do poziomu wieku dzieci przedszkolnych, porusza ich wyobraźnię i wrażliwość, zawiera ładunek poczucia humoru i zmienny rytm. Jest to opowieść muzyczna, do napisania której inspiracją był balet Piotra Czajkowskiego „Dziadek do orzechów”. W wieczór wigilijny rodzeństwo (troje dzieci) oczekuje na kolację wigilijną. Kiedy dzieci stroją w domu choinkę, na dworze pojawiają się Śnieżynki, które pięknym tańcem wyczarowują zimowy nastrój - śnieżną biel. Zapraszają do zabawy Bałwanki. Wesołe Bałwanki pomagają uporządkować śnieg i zamiatają miotełką podwórze. Zmęczone siadają. Śnieżynki zaglądają do fabryki Mikołaja. Skrzaty ciężko pracują i pakują prezenty, które zaniosą pod choinkę. Rodzeństwo wybiega na podwórze, zauważa w oddali pędzący zaprzęg Mikołaja z reniferami. Kiedy już prawie są blisko, dzieci woła do domu mama. Wracają nie zadowolone. A w tym czasie Mikołaj skrada się i z pomocą reniferów zostawia dla dzieci wielki karton i obok prezenty. Jeden z prezentów to Porcelanowa Laleczka, która ożywa przy pięknej muzyce aby wraz z innymi Laleczkami wykonać magiczny taniec. Wracają dzieci, szczęśliwe zauważają prezenty. Okazuje się, że są tylko dwa. Najmłodsza siostra nie ma prezentu. Dzieci szukają wokół, zmartwione próbują otworzyć wielki karton w nadziei, że tam Mikołaj zostawił ostatni prezent. Otwierają go z wielkim trudem i oto niespodzianka!. Ze środka wyskakuje wesoły klaun, który rozwesela smutne dziecko. Wszystko dobrze się kończy. Magia świąt działa. Osoby: Bałwanki Śnieżynki Skrzaty Rodzeństwo: brat, siostra starsza, siostra młodsza Mama Mikołaj Renifery Laleczka porcelanowa Laleczki Klaun Spis utworów wykorzystanych w scenariuszu: 1. Utwór „Hallelujah” Aleksanda Burke 2. Piosenka „Zima zima za oknami”, muz i sł Monika Wyrwa – Kluza, Mateusz Kluza 3. Piosenka „Taniec bałwanków”, muzyka i słowa Joanna Bernat 4. Piosenka „To Elfy” z płyty „Prawdziwa opowieść o Świętym Mikołaju” wydawca AA MTJ 5. Piosenka „7 reniferów” wydawnictwo Akord Śpiewające Brzdące 6. Piosenka „Siedzę na kominie” Maria Tomaszewska wydawnictwo Edumuz 7. Piosenka „Laleczka z saskiej porcelany” sł Jacek Cygan muz Majka Jeżowska 8. utwór „Taniec rosyjski” Piotra Czajkowskiego z baletu „Dziadek do orzechów” 9. Piosenka „Zbliżają się święta” wydawnictwo Akord Śpiewające Brzdące Rekwizyty: białe atłasowe szarfy na obręczach do tańca Śnieżynek choinka, bombki miotełka dla Bałwanka, kolorowe pudełka – prezenty do tańca Skrzatów duży karton – prezent, z którego wyskakuje Klaun worek Mikołaja, w worku zabawka Scena 1„W oczekiwaniu na święta” Rodzeństwo wychodzi na środek i recytuje Dziecko 1 Już niebawem przyjdą święta, Mama w kuchni uśmiechnięta. Lepi uszka i pierogi, Jednak jej nie bolą nogi. Mamie wciąż pomaga babcia, Która robi świetne ciasta. Dziecko 2 Pewnie zjedzie się rodzina, I batalia się zaczyna. Cioci Kasi, babci Józi, Plotkowanie się nie nudzi. Męskiej części tego grona, już nie w głowach kuchnia, moda. Oni tylko o futbolu, O wyścigach i ping-pongu. Dziecko 3 Dzieci cieszą się ogromnie, Bo niedługo gwiazdka stąpnie. A wiec święta czas zaczynać, Bo zjechała się rodzina![1] Dzieci podchodzą do choinki, stroją bombkami. Na scenę wbiegają Śnieżynki Scena 2 Śnieżynki Śnieżynki tańczą z szarfami do utworu „Hallelujah” Aleksanda Burke. Po tańcu zatrzymują się skupione w jednym miejscu sceny, rozmawiają cichutko jakby coś ustalały, odwracają się, nawołują gestem ręki Bałwanki. Scena 3 Bałwanki Pojawia się Bałwanek z miotełką, Śnieżynka zachęca go do wejścia na scenę, „rozsypuje przed min śnieg”, Bałwanek idzie za nią, zamiata miotełką. Za nim wchodzi reszta Bałwanków. Śnieżynki przyglądają się z boku zaciekawione. Bałwanki maszerują rytmicznym krokiem gęsiego w tak piosenki „Zima zima za oknami” inscenizują ruchowo treść piosenki. Bałwanki dobierają się w pary, tańczą do piosenki „Taniec bałwanków” Zmęczone Bałwanki przysiadają z boku sceny, pomagają im Śnieżynki, które delikatnym gestem układają Bałwanki do snu. Scena 4 ze skrzatami Śnieżynki rozglądają się zaciekawione. Śnieżynka 1 Wielkie w niebie poruszenie, martwi się Mikołaj Święty, kto pomoże mu rozwozić czekoladki i prezenty. Brzuszki bolą renifery, chore, bo się dziś przejadły świątecznymi cukierkami. Śnieżynka 2 A Śnieżynki łapią się za głowę ze zdziwienia Co to za wesoła zgraja! Ach, uwaga! Proszę państwa! To Skrzaty Mikołaja! Na scenę wbiegają skrzaty, tańczą Taniec skrzatów ilustrujący przygotowania do świąt w fabryce Mikołaja, do piosenki „To Elfy”. Każdy skrzat tańczy z kolorowym pudełkiem – prezentem. Odkładają prezenty pod choinkę, siadają z boku. Scena 5 z zaprzęgiem reniferów Rodzeństwo wbiega na scenę, zauważa coś w oddali (wskazują palcami na tył sali za publicznością) wszyscy odwracają się do tyłu a w drzwiach pojawia się zaprzęg reniferów z Mikołajem na czele. Rodzeństwo Woła bardzo zdziwione Co się dzieje? Co za dziwy? To nie sen, to Mikołaj prawdziwy. Słychać wstęp do piosenki „7 reniferów Mikołaja” – zaprzęg Reniferów (chłopcy w przebraniach reniferów i Mikołaja) czeka na końcu sali widowiskowej w ustawieniu parami, ostatni stoi Mikołaj. Na scenie rodzeństwo radośnie podskakuje. Zaprzęg rusza marszowym krokiem do słów piosenki „7 reniferów”. Dzieci idą przez środek sali, przechodzą między publicznością, przy słowach refrenu zatrzymują się i ilustrują ruchowo treść refrenu. Przygrywka i zwrotka - ruszają ponownie, docierają za kurtynę. Słychać donośne wołanie mamy Mama: - Dzieci!!! Do domu!!! Rodzeństwo: - Mama nas woła. Czas do domu! Dzieci z obrażoną miną wychodzą Scena 6 z Mikołajem Mikołaj skrada się z workiem na plecach w rytm piosenki „ Siedzę na kominie”, za nim Renifery pchają wielki karton na środek sceny (w kartonie ukryty jest Klaun) i wprowadzają Laleczkę porcelanową, która staje koło kartonu w pozie „lalki porcelanowej”. Renifery ustawiają się w półkolu, łapią pod boki i kołyszą rytmicznie. Mikołaj tańczy na palcach wokół kartonu, śpiewa, wykonuje gest palcem „sza”, wyciąga z worka prezenty: duży samochód, zostawia przy kartonie. Przy ostatniej powtórce refrenu odchodzi z reniferami. Ustawiają się z boku sceny, obok Bałwanków i Śnieżynek. Gasną światła, wchodzą Laleczki, ustawiają się do tańca Scena 7 z Laleczką z porcelany Laleczki tańczą do piosenki „Laleczka z saskiej porcelany” Taniec kończy się - Laleczki przykucają na kolanach po bokach sceny. Scena 8 Prezenty W tle słychać utwór Piotra Czajkowskiego „Taniec rosyjski z baletu „Dziadek do orzechów”. Na scenę wbiega rodzeństwo, skaczą z radości bo zobaczyły prezenty, jedno dziecko bierze samochód, drugie Lalkę Porcelanową, cieszą się prezentami tańczą radośnie, zauważają że dla najmłodszego brakuje prezentu. Dziecko najmłodsze płacze, pozostali go pocieszają, szukają prezentu, zaczynają mocować się z kartonem, otwierają z wyraźnym trudem, ze środka wyskakuje klaun, tańczy z rodzeństwem i Laleczką Porcelanową. Wszyscy klaszczą w rytm utworu. Film z przedstawienia - scena finałowa z wyskakującym z prezentu Klaunem Scena 9 finałowa Muzyka cichnie, Klaun, Laleczka porcelanowa i Mikołaj podchodzą do przodu sceny. Klaun Wiesz, Mikołaju, tak myślimy sobie, że dobrze będzie, gdy powiemy Tobie, że czasem ktoś z nas niegrzeczny bywa, złości się, płacze, kogoś przezywa. Nie słucha mamy, nie pije mleka, Nie chce pomagać, tylko narzeka. Dziecko 2 Dlatego dzisiaj, stojąc przed Tobą Pragniemy połączyć się miłą zgodą. Powiemy razem – tak, przepraszamy, Od dzisiaj wszyscy się poprawiamy, Żeby Mikołaj mógł w przyszłym roku Znowu prezenty przynieść nam wokół. Piosenka finałowa „Zbliżają się święta” Wszyscy występujący stają na scenie. Śpiewają piosenkę „Zbliżają się święta” Opracowanie zbiorowe - zespół nauczycieli Przedszkola Gminnego w Charbrowie: Anna Iwicka, Anna Remiszewska, Anna Habyk, Małgorzata Sojda pod redakcją Izabeli Olechnowicz
Spotkanie z choinką - scenariusz uroczystości dla rodziców 4-latków. „SPOTKANIE Z CHOINKĄ”. przedstawienie boże narodzenie - zobacz wszystkie artykuły powiązane z przedstawienie boże narodzenie. Przedszkola.edu.pl - scenariusze zajęć, porady, artykuły.
Scenariusz zajęć otwartych w przedszkolu r. „Ozdoby świąteczne” Cele ogólne: – wywołanie radości z powodu zbliżających się świąt oraz uczestnictwa bliskich osób we wspólnej zabawie, – wzmacnianie więzi emocjonalnej w grupie przedszkolnej i w gronie rodzinnym; – organizowanie sytuacji sprzyjającej wykorzystywaniu posiadanych sprawności i umiejętności. Cele operacyjne: Zakłada się, że dziecko: – kulturalnie zachowa się w grupie przedszkolnej w obecności zaproszonych gości, – podejmie aktywność zabawową i zadaniową, – wymieni świąteczne tradycje (łamanie się opłatkiem, sianko pod obrusem, ubieranie choinki dodatkowe nakrycie dla niespodziewanego gościa). Zakłada się, że rodzic: – podejmie aktywność zabawową wspólnie z dzieckiem, – włączy się w działania przedszkola wspierające rozwój dziecka, – zintegruje się z innymi rodzicami i środowiskiem przedszkolnym. Metody pracy: słowna, czynna, oglądowa, elementy pedagogiki zabawy- Klanzy Formy pracy: zespołowa, zbiorowa, indywidualna, zabawy integracyjne Środki dydaktyczne: obrazki: choinka, opłatek, Mikołaj, pasterka, Wigilia, szopka, gwiazda, prezent, kolorowe wycięte gwiazdeczki, nagrania z melodią kolęd, klej, kolorowy brokat, cekiny, kasza, ryż, szpilki, bombka styropianowa. Przebieg zajęć: 1. Zapoznanie z celem spotkania. Czas oczekiwania na Święta Bożego Narodzenia jest radosnym okresem w życiu każdego człowieka, zarówno dziecka, jak i osoby dorosłej. Nasze spotkanie zostało zorganizowane po to, aby czas ten był jeszcze przyjemniejszy. Proponujemy wam wspólne zabawy, które przybliżą dzieciom tradycje świąteczne, a także pozwolą nam lepiej się poznać. Pamiętajcie, że aby dobrze się czuć i bawić, trzeba być radosnym i uśmiechać się pięknie do wszystkich. 2. Powitanie z pedagogiki zabawy - Klanzy "Witamy rodziców bardzo wesoło... teraz dla rodziców macha całe koło" "Witamy dzieci bardzo wesoło...teraz dla dzieci klaszcze całe koło" "Witamy bombeczki bardzo wesoło... teraz dla bombeczek ćwiczy całe koło" 3. "Zwyczaje Bożonarodzeniowe"- dzieci wymieniają znane im zwyczaje związane ze Świętami Bożego Narodzenia. Nauczyciel przywiesza do tablicy obrazki. Analiza i synteza wyrazów: choinka, opłatek, Mikołaj, pasterka, Wigilia, szopka, gwiazda, prezent. 4. „Kolorowe gwiazdeczki” – utrwalenie położenia gwiazdeczki w obrębie choinki przyczepionej do tablicy: wykonywanie poleceń według instrukcji nauczyciela: dwie gwiazdki pod choinką, jedna gwiazdka po lewej stronie choinki, trzy gwiazdki po prawej stronie, jedna gwiazdka nad choinką, dwie za choinką. Nauczyciel pyta: ile jest czerwonych gwiazdek, ile niebieskich, ile żółtych, dzieci wspólnie przeliczają i pokazują tyle paluszków samo paluszków ile jest gwiazdek w danym kolorze. 5. Przedstawienie tematu zajęć: „Ozdoby świąteczne” –wykonanie ozdób choinkowych wraz z rodzicami, naklejanie na nie nasion, ziaren, koralików, wstążek. Przygotowanie materiałów Słuchanie kolęd i pastorałek. Zorganizowanie wystawki prac. 6. Zakończenie zajęć udzielenie pochwał i nagrodzenie wszystkich oklaskami. Podziękowanie dla rodziców za udział w zajęciach.
książka z 12 scenariuszami przedstawień i uroczystości oraz zapisem nutowym piosenek; 2 płyty CD z 24 piosenkami i podkładami muzycznymi do nich. W książce zamieszczono scenariusze publikowane w miesięczniku „Bliżej Przedszkola” w latach 2017–2020 (większość z nich po modyfikacjach) oraz całkiem nowe propozycje powstałe na
Gminne Przedszkole w Strażowie
Na pewno mu zimno bez cieplej koszuli. Podaruję mu swoją ciepłą koszulinę, niech Matka okryje nią swoją Dziecinę. Pastuszek II To na pewno z głodu słychać jest płacz Dziecka. Dlatego przynio słem maleńkiemu mleczka. Pastuszek III A ja poduszeczkę pod głowę mu włożę. Może prędzej zasnąć ona mu pomoże. Pastuszek IV Zajęcie otwarte dla rodziców w grupie dzieci 4,5 – letnich Temat: W świątecznym nastroju. Cele ogólne: – Integrowanie rodziców, dzieci i nauczyciela. – Pogłębianie więzi rodzinnych w wyniku wspólnej pracy podczas wykonywania stroików świątecznych. – Poznawanie przez dzieci zwyczajów związanych z obchodami Świąt Bożego Narodzenia. Cele szczegółowe: Dziecko: -umie poruszać się rytmicznie zgodnie z akompaniamentem -prawidłowo reaguje na polecenia i sygnały -potrafi swobodnie wypowiedzieć się na określony temat -zna zwyczaje i tradycje związane z obchodami Świąt Bożego Narodzenia – potrafi liczyć w zakresie 7 -rozwiązuje proste zadania z treścią -współpracuje i współdziała podczas wykonywania zadań – poprawnie nazywa kolory – posługuje się określeniami wielkości: mały, duży, średni. – wspólnie z rodzicem wykonuje ozdoby świąteczne Metody pracy: -praktyczne -słowne -oglądowe Formy pracy: -indywidualna -zbiorowa Środki dydaktyczne: Tamburyn , szablon choinki dla każdego dziecka, szablony bombek małych po 2 dla każdego dziecka, średnich po 3 dla każdego dziecka, po 2 duże dla każdego dziecka, paski bibuły w 5 kolorach po jednym dla każdego dziecka, gwiazdki, obrazki przedstawiające tradycje świąteczne, pompony. Przebieg zajęć: rodziców W świątecznym nastroju, Z uśmiechem radości. Witamy w przedszkolu, Przybyłych dziś gości. 2.” Mikołaj jedzie samochodem”- piosenka z pokazywaniem. „Świąteczne obrazki” – dzieci nazywają tradycje świąteczne przedstawione na obrazkach np.: choinka, karp, prezenty, Mikołaj, kolędowanie , dzielą wyrazy na sylaby – ćwiczenie słuchu fonematycznego. 4. Zabawa ruchowa „Ułóż bombki” Dzieci otrzymują paski bibułek w różnych kolorach. Określają jej kolory. Poruszają się na dywanie w rytmie wygrywanym przez nauczyciela na tamburynie, podczas przerwy w grze dzieci układają przed sobą bombki w różnym kształcie. Na koniec dzieci łączą się w grupy i układają jedna dużą bombkę w tym samym kolorze. 5. Rozwiązanie zagadki „Choinka”. Zielona, z lasu wzięta, Wesoło nam z nią w święta. Igieł ma więcej od krawca, A nawet więcej od jeża. Zimą i latem taka sama, Zawsze zielona i świeża. dydaktyczne „Ubieramy choinkę”. Dzieci otrzymują w kopertach szablon choinki i bombek o różnej wielkości ( 2 małe, 3 średnie i 4 duże) układają bombki na szablonach według zasady: największe na dole, najmniejsze na górze, średnie po środku. Przeliczanie bombek, udzielanie przez dzieci odpowiedzi na pytania: – Czym różnią się bombki? -Ile jest wszystkich bombek? -Ile jest najmniejszych bombek? -Ile jest średnich bombek? -Ile jest najmniejszych bombek? Rozwiązanie zadania matematycznego: Marcin zawiesił na choince 2 małe bombki, 1średnie, 2duże. Ile jest wszystkich bombek na choince? Odp. Na choince wisi 5 bombek. Nauczyciel układa zadanie. ( dzieci układają bombki na choince, następnie przeliczają i udzielają odpowiedzi na pytania nauczyciela.) Mama stroiła choinkę. Zawiesiła na niej 1 małą bombkę, 3 średnie i 2 duże. Jedna duża bombka spadla i się zbiła. Ile jest bombek na choince? „Wyprawa po choinkę”- opowieść ruchowa – zabawa z rodzicami (podkład muzyczny w tle). – Wybieramy się do lasu po choinkę – marsz z wysoko uniesionymi kolanami. – Jesteśmy już w lesie. Musimy teraz zachowywać się cicho. Mieszkańcy lasu nie lubią hałasu – dzieci zatrzymują się i przykładają palec do ust. – Rozejrzyjmy się za choinką! – dzieci rozglądają się, przykładają rękę do czoła, naśladują patrzenie przez lornetkę. – Popatrzcie! Tam widzę choinkę. Podbiegnijmy do niej – dzieci uderzeniami rąk o uda naśladują bieg. – Zabierzemy choinkę do przedszkola – ruch zabrania choinki na plecy. – Wracajmy – marsz z wysoko uniesionymi kolanami. „Śniegowe gwiazdeczki” – utrwalenie położenia gwiazdeczki w obrębie swojego ciała i w przestrzeni – przed sobą, za sobą, obok siebie, na głowie, na ręce, pod stopami. Zabawę powtarzamy kilka razy. Piosenka z inscenizacją – „ Na sanki” Przejście do drugiej Sali i wspólne wykonanie ozdób na choinkę. Opracowała : Agata Wnuczek Szkoła Podstawowa im. Wacława Rafalskiego w Ostrowie . 342 426 464 277 347 176 484 490

boże narodzenie scenariusz przedstawienia na wesoło